Основные формы работы в методическом объединении

1. Заседания МО по вопросам методики преподавания математики и информатики.

2. Круглые столы, совещания по учебно-методическим вопросам, творческие отчёты.

3. Открытые уроки и внеклассные мероприятия, практикумы.

4. Мастер-класс учителя.

5. Доклады, сообщения и дискуссии по методике преподавания математики и информатики.

6. Ключевые направления работы:

• анализ нормативно-правовой базы, программного научно-методического обеспечения учебного процесса;
• организация работы по повышению педагогического мастерства.

7. Методическая работа:

• организация и проведение теоретических семинаров, семинаров-практикумов, мастер-классов, консультаций;
• способствовать курсовой подготовке учителей, оказывать помощь учителям при прохождении аттестации;
• способствовать созданию методического портфолио учителя.

8. Обобщение и пропаганда передового педагогического опыта:

изучать опыт работы учителей математики и информатики.

9. Повышение эффективности и качества образовательного процесса:

• изучение качества знаний учащихся через диагностические процедуры, анализ результатов Всероссийской олимпиады по математике и информатике (муниципальный и  региональный этапы),   ЕГЭ.

10. Работа с нормативными документами, новинками методической литературы,    периодическими изданиями, Интернет-ресурсами

11. Совершенствование работы с одаренными детьми:

• участие в муниципальных и областных мероприятиях;
• участие в конкурсах, научно-практических конференциях, заочных всероссийских олимпиадах.